高考英语早知道:掌握三种强调句的使用_至臻新闻
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    万博manbetx官网主页英语早知道:掌握三种强调句的使用

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    [摘要]英语强调句虽然不是语法重要考点,但作为高级句式出现在作文当中,能使得阅卷老师眼前一亮。 所以,学习好强调句是有必要的。

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    英语作为万博manbetx官网主页三大主科之一,在万博manbetx官网主页成绩中占据着相当重要的地位,在新的万博manbetx官网主页政策的影响下,这一刻成绩的好坏不仅直接关系着万博manbetx官网主页的命运,更直接关系着考生是否有资格报考985、211等全国重点院校。那么接下来,让我们跟随万博manbetx官网app万博manbetx官网主页教研组一起来看看如何在万博manbetx官网主页英语科目当中应对强调句型相关考点,获得较高的得分率。

    如何理解英语强调句

    强调句,是英语中常见的一种修辞手法,是说话者为了表达自己的意愿或情感而使用的一种句子结构,主要方式是通过对句子中某一部分进行“强调”和“突出”,区别于一般的句子结构,从而引起听者的注意,即达到强调的作用。在英语万博manbetx官网主页中,强调句大多在主观题部分进行考察,如语法填空中that/who的使用,短文改错中强调句与定语从句、主语从句及主语从句等知识点的混淆,书面表达中强调句作为高级句式可获得一定的加分。下面,针对强调句型的基本结构与用法,万博manbetx官网app万博manbetx官网主页英语老师为本文做出一定的解释与说明。

    1. 陈述型强调句:It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分. 其中,被强调部分一般是主语、宾语或状语等,且当强调主语(主语指人)时使用who,其他情况一般均用that。

    例如,Tom lost his watch in the park.(Tom在公园里弄丢了他的手表。)这句话中主语为Tom,宾语为his watch,状语为in the park,利用强调句型可以分别对这3个部分进行强调。即①It is Tom who lost his watch in the park.(强调主语,可译为:在公园里弄丢手表的那个人正是Tom。)②It is his watch that Tom lost in the park.(强调宾语,可译为:Tom在公园里弄丢的正是他的手表。)③It is in the park that Tom lost his watch.(强调状语,可译为:正是在公园里Tom弄丢了他的手表。)

    因此,我们可以看到,陈述型强调句的最大特点——原句的词汇不用增减,只需要把强调的部分放在特定的位置,其他部分放在句尾,即去掉It is/was和that/who后,句意依旧清晰,句子结构依旧完整。

    2. 疑问型强调句

    (1)一般疑问句形式:Is/Was it + 被强调部分 + that/who + 其他部分? 与上同理,被强调部分一般是主语、宾语或状语等,且当强调主语(主语指人)时使用who,其他情况一般均用that。

    例如,Tom lost his watch in the park.(Tom在公园里弄丢了他的手表。)如何利用分别对主宾状3个部分进行强调疑问呢?答案是,①Is it Tom who lost his watch in the park?(强调主语,可译为:在公园里弄丢手表的那个人是Tom吗?)②Is it his watch that Tom lost in the park? (强调宾语,可译为:Tom在公园里弄丢的正是他的手表吗?)③Is it in the park that Tom lost his watch?(强调状语,可译为:正是在公园里Tom弄丢了他的手表吗?)

    因此,一般疑问句形式的强调句就是把it和is/was调换位置。

    (2)特殊疑问句形式:特殊疑问词(what/who/where/which/when/why/how)is/was it + that + 其他部分? 根据强调部分充当的句子结构,选择恰当的特殊疑问词。

    例如,Tom lost his watch in the park.(Tom在公园里弄丢了他的手表。)有3种不同的问法,即①Who was it lost his watch in the park?(强调主语,可译为:到底是谁在公园里弄丢了他的手表?)②What was it that Tom lost in the park?(强调宾语,可译为:Tom在公园里到底弄丢了什么?)③Where was it that Tom lost his watch?(强调状语,可译为:Tom到底是在哪里弄丢了他的手表?)

    因此,特殊疑问句形式的强调句,就是把需要强调的部分用恰当的特殊疑问词替换,原句其他部分直接放在that后面即可。

    3. not...until...结构的强调句:It is/was not until + 被强调部分 + that + 其他部分. 译为“直到……才……”,此时强调的是not...until句型中由until引导的时间状语。

    例如,The students did not stop talking until the teacher came into the classroom.(学生们没有停止讲话,直到老师走进教室。) 转换为强调句是It was not until the teacher came into the classroom that the students stopped talking.(可译为:直到老师走进教室,学生们才停止讲话。)

    因此,not...until...结构的强调句,就是把until引导的时间状语从句提前,not保留,其他部分改为肯定语气放在句尾。

    注重语法知识综合性使用

    英语强调句的学习存在技巧性,就像数学里用公式一样,要做的就是把“被强调部分”放进相应的位置,其他部分放在句尾。不过,再仔细研究万博manbetx官网主页题之后,我们会发现强调句的考察呈现出复杂性的趋势,命题人注重知识点的交叉性和全面性,比如强调句里面又穿插了其他从句等。所以,万博manbetx官网app万博manbetx官网主页老师总结,在整个英语学科的学习过程中,在保证词汇量的基础上,更要注重语法知识的综合性使用。